Máster de Formación Permanente en Atención Temprana (convocatoria octubre)

Máster
On-line
60 créditos
Precio 11.400 €

Descripción

El Máster de Formación Permanente en Atención Temprana (convocatoria octubre) te prepara para afrontar los desafíos del desarrollo infantil desde un enfoque multidisciplinario, combinando evaluación temprana e intervenciones especializadas adaptadas a las dificultades de cada infante.
Adquirirás competencias en psicodiagnóstico, técnicas de evaluación (observación, entrevistas, escalas de desarrollo) y comprensión de procesos clave como el desarrollo cognitivo, lenguaje, psicomotricidad e inteligencia emocional.
Además, aprenderás a diseñar programas de intervención centrados en el niño, la familia y el entorno, trabajando en colaboración con profesionales de áreas como fisioterapia, neuropediatría, logopedia, psicología, terapia ocupacional y educación.

Temario

Módulo 1 Psicodiagnóstico
  • Tema 1. Introducción a la evaluación: fases y habilidades
  • Tema 2. Guías para el proceso de evaluación
  • Tema 3. La evaluación aplicada a problemas específicos
  • Tema 4. Técnicas de evaluación
  • Tema 5. Concepto y criterios de psicodiagnóstico
  • Tema 6. Comunicación del diagnóstico. El informe clínico
Módulo 2 Procesos psicológicos
  • Tema 1. Procesos perceptivos
  • Tema 2. Procesamiento de la información: lenguaje y pensamiento
  • Tema 3. Atención, aprendizaje y memoria
  • Tema 4. Inteligencia y creatividad. inteligencia emocional
  • Tema 5. Desarrollo de la personalidad
  • Tema 6. Desarrollo de las emociones
  • Tema 7. Conducta social
Módulo 3 Sistemas y modelos de intervención temprana
  • Tema 1. Sistemas de Gestión en Intervención Temprana: Públicos y Privados
  • Tema 2. Diversos Ámbitos de Actuación en la Intervención Temprana
  • Tema 3. Modelos Centrados en el Niño
  • Tema 4. Modelos Centrados en la Familia y el Entorno
Módulo 4: Neuroeducación en atención temprana
  • Tema 1. Fundamentos de la atención temprana
  • Tema 2. Aprendizaje desde la neurociencia y Neuroeducación
Módulo 5: Evaluación y diagnóstico en intervención temprana
  • Tema 1. Desarrollo infantil en la intervención temprana
  • Tema 2. La evaluación en intervención temprana
  • Tema 3. El diagnóstico en intervención temprana
Módulo 6: Trastornos y necesidades en intervención temprana
  • Tema 1. Alteraciones en el desarrollo motor y atención temprana
  • Tema 2. Alteraciones en el desarrollo cognitivo y atención temprana
  • Tema 3. Trastornos en el desarrollo sensorial y atención temprana
  • Tema 4. Trastornos en el desarrollo del lenguaje y atención temprana
  • Tema 5. Trastornos generalizados del desarrollo y atención temprana
  • Tema 6. Trastornos de conducta y atención temprana
  • Tema 7. Trastornos emocionales y atención temprana
  • Tema 8. Trastornos en el desarrollo de la expresión somática y atención temprana
  • Tema 9. Retraso evolutivo y atención temprana
Módulo 7: Intervención en atención temprana
  • Tema 1. Intervención en trastornos del desarrollo motor desde la atención temprana
  • Tema 2. Intervención en trastornos del desarrollo cognitivo desde la atención temprana
  • Tema 3. Intervención en trastornos del desarrollo sensorial desde la atención temprana
  • Tema 4. Intervención en trastornos del desarrollo del lenguaje desde la atención temprana
  • Tema 5. Intervención en trastornos generalizados del desarrollo desde la atención temprana
  • Tema 6. Intervención en trastornos de conducta desde la atención temprana
  • Tema 7. Intervención en trastornos emocionales desde la atención temprana
  • Tema 8. Intervención en trastornos del desarrollo de la expresión somática desde la atención temprana
  • Tema 9. Intervención en el retraso evolutivo desde la atención temprana
Módulo 8: Terapia familiar
  • Tema 1. La familia hoy: análisis sociológico
  • Tema 2. Concepto de psicología familiar
  • Tema 3. Terapias familiares
  • Tema 4. Conflictos con los hijos
  • Tema 5. Separaciones y divorcios
  • Tema 6. Familias reconstituidas y adopciones
  • Tema 7. Familias con enfermos crónicos o terminales. el duelo en la familia
  • Tema 8. Violencia de género y maltrato infantil
Módulo 9: Intervención de atención temprana en trastornos del espectro autista
  • Tema 1. Detección Temprana del Trastorno del Espectro Autista
  • Tema 2. Evaluación del Trastorno del Espectro Autista en Niños Verbales y No Verbales
  • Tema 3. Función de la Atención Temprana ante la Sospecha de Trastorno de Espectro Autista
  • Tema 4. Intervención Focalizada en el Niño, en la Familia y el Aula
  • Tema 5. Intervención en las Habilidades de Comunicación Verbal y No Verbal
  • Tema 6. Intervención Mediante el Juego

Destinatarios

Este programa está orientado a graduados y profesionales que, por su experiencia laboral o interés personal, deseen ampliar sus competencias en la prevención e intervención con niños que presenten dificultades en su desarrollo, sean estas transitorias o permanentes, así como casos con riesgo potencial de sufrir dificultades en el futuro.

 

Requisitos

  • Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título.
  • También pueden acceder a él profesionales con proyección profesional en el puesto o estudiantes que cursen una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.

Metodología

Metodología a Online.

La metodología de estudios de ISEB está diseñada para permitirte compaginar tu vida personal y profesional. El programa se imparte 100% online, a través de su Campus Virtual, al que podrás acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Con el método 24/365 tendrás asesoramiento continuo los 365 días del año, a cualquier hora, gracias a equipo de tutores de ISEB.

En el Campus Virtual encontrarás todo lo necesario para tu formación: materiales de estudio, tutorías personalizadas, foros y chats, networking con otros alumnos, videotutoriales, masterclass y noticias actualizadas, creando una experiencia de aprendizaje flexible y completa.

Idiomas en los que se imparte

Español

Duración

Duración: 9 meses

Objetivos

  • Capacitar a los profesionales en la identificación temprana de trastornos del desarrollo. Proporcionar una formación integral sobre las teorías y modelos de atención temprana.
  • Desarrollar habilidades prácticas en la evaluación y el diagnóstico de necesidades en niños desde el nacimiento hasta los 6 años.
  • Fomentar el desarrollo de programas de intervención que respondan a las características individuales de cada niño y su entorno, promoviendo su integración social y educativa y estimular la investigación y la innovación en el campo de la atención temprana. 

Titulación obtenida

Recibirás una titulación expedida por ISEB y certificada por la Universidad Isabel I de Máster de Formación Permanente en Atención Temprana.

Podrás solicitar la Apostilla de la Haya para que los estudios tengan validez internacional.

Perspectivas laborales

  • Asesor en asociaciones o fundaciones implicadas en la atención de la discapacidad infantil.
  • Colaborador en instituciones y servicios que participan en el desarrollo y educación del niño.
  • Especialista en AT en consultas privadas.
  • Asesor en centros de planificación de programas.
  • Centros de atención al bienestar social de la infancia; o colaborador independiente en distintos proyectos educativos.

Promociones

ISEB cuenta con un programa de becas y ayudas al estudio con tal de facilitar el acceso a sus programas formativos. 

Precio

Precio 11.400 €

Consultar precio

Bolsa de empleo

ISEB tiene convenios con grandes empresas y ofrece una bolsa de empleo.

Profesorado

Equipo de profesionales altamente cualificados.

Tipo de evaluación

El alumno podrá elegir entre tres opciones de evaluación, todas realizadas de forma 100% online:

  1. Trabajo Final: Presentación de un trabajo o tesis al finalizar todas las asignaturas.
  2. Evaluación Continua: Entrega de un trabajo al finalizar cada asignatura.
  3. Examen Final: Realización de un examen tipo test al concluir el programa.

Estos métodos garantizan que el alumno haya adquirido las competencias necesarias en todos los bloques de estudio, ofreciendo flexibilidad para adaptarse a sus necesidades.

Máster de Formación Permanente en Atención Temprana (convocatoria octubre)
Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
Campus y sedes: Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
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