Máster en Neurologopedia y Rehabilitación

El máster permite conocer las bases anatómicas y fisiológicas, las bases neurobiológicas del lenguaje, la anatomía y mecanismos fonoarticulatorios, los fundamentos de la comunicación y el lenguaje, la adquisición y el desarrollo de la comunicación, la neuropsicología en la infancia y en la adolescencia, los tipos de trastornos del neurodesarrollo, la rehabilitación de las funciones ejecutivas y la rehabilitación de trastornos específicos e infantiles.
 

PARTE 1 NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE INTRODUCCIÓN
Módulo 1. El sistema nervioso 

• Unidad didáctica 1. Definición del sistema nervioso
• Unidad didáctica 2. Neuronas
• Unidad didáctica 3. Partes del sistema nervioso 
• Unidad didáctica 4. Funcionamiento del sistema nervioso
• Unidad didáctica 5. Células gliales
• Unidad didáctica 6. Sinapsis

 Módulo 2. El sentido del ser humano

• Unidad didáctica 1. Sentidos básicos
• Unidad didáctica 2. Sentidos adicionales. 

Módulo 3. Funciones cognitivas humanas

• Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana
• Unidad didáctica 2. Función de la memoria
• Unidad didáctica 3. Función de atención
• Unidad didáctica 4. Función de lenguaje
• Unidad didáctica 5. Función de razonamiento
• Unidad didáctica 6. Función de inteligencia
• Unidad didáctica 7. Función de percepción
• Unidad didáctica 8. Función de aprendizaje 
• Unidad didáctica 9. Función de planificación 

Módulo 4. Nociones básicas de Neuropsicología

• Unidad didáctica 1. Historia de la neuropsicología
• Unidad didáctica 2. Enfoques en neuropsicología

Módulo 5. Desarrollo neuropsicológico

• Unidad didáctica 1. Introducción al desarrollo neuropsicológico
• Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal y perinatal
• Unidad didáctica 3. Primeros años de vida
• Unidad didáctica 4. Desarrollo escolar y adolescencia
• Unidad didáctica 5. Influencias ambientales en el desarrollo neuropsicológico

Módulo 6. Evaluación neuropsicológica

• Unidad didáctica 1. Pruebas neuropsicológicas comunes en la infancia y adolescencia
• Unidad didáctica 2. Evaluación neuropsicológica
• Unidad didáctica 3. Interpretación de los resultados neuropsicológicos 
• Unidad didáctica 4. Consideraciones éticas en la evaluación neuropsicológica
• Unidad didáctica 5. Papel de los padres y la familia en la neuropsicología infantil y adolescente 
• Unidad didáctica 6. Avances y desafíos en la neuropsicología infantil y adolescente

Módulo 7. Intervención neuropsicológica infantil y adolescente

• Unidad didáctica 1. Introducción a la intervención neuropsicológica
• Unidad didáctica 2. Tratamientos farmacológicos
• Unidad didáctica 3. Tratamientos no farmacológicos

Módulo 8. Introducción a los trastornos neuropsicológicos

• Unidad didáctica 1. Desarrollo neurológico en la infancia y adolescencia
• Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo celebral
• Unidad didáctica 3. Factores que influyen en el desarrollo neurológico
• Unidad didáctica 4. Importancia de la neuropsicología en la atención clínica 
• Unidad didáctica 5. Identificación temprana de problemas neuropsicológicos
• Unidad didáctica 6. Intervención y tratamiento neuropsicológico en la infancia y adolescencia
• Unidad didáctica 7. Colaboración entre profesionales
• Unidad didáctica 8. Trabajo en equipo
• Unidad didáctica 9. Desarrollo de programas de rehabilitación personalizados
• Unidad didáctica 10. Modelos de relación entre el neuropsicólogo, los padres del niño o adolescente y el propio niño  o adolescente

Módulo 9. Trastornos neuropsicológicos en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 1. Trastornos cognitivos
• Unidad didáctica 2. Trastornos socioemocionales
• Unidad didáctica 3. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos 
• Unidad didáctica 4. Síndromes neurológicos específicos
• Unidad didáctica 5. Trastornos neurológico congénitos
• Unidad didáctica 6. Trastornos neurológico Adquiridos

Módulo 10. Trastornos motores en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 1. Tipos de trastornos motores
• Unidad didáctica 2. Causas de los trastornos motores 
• Unidad didáctica 3. Tratamiento de los trastornos motores

Módulo 11. Trastornos de la atención y del desarrollo sensorial

• Unidad didáctica 1. Apraxia
• Unidad didáctica 2. Aprosexia
• Unidad didáctica 3. HiperprosexiaI
• Unidad didáctica 4. HipoprosexiaI
• Unidad didáctica 5. Pseudoprosexia
• Unidad didáctica 6. Paraprosexia
• Unidad didáctica 7. Inhibición atencional
• Unidad didáctica 8. Fatigabilidad atencional
• Unidad didáctica 9. Inatención apática
• Unidad didáctica 10. Sinestesia
• Unidad didáctica11. Aglutinación
• Unidad didáctica12. Escisión 

Módulo 12. Trastorno del espectro autista

• Unidad didáctica 1. ¿Qué es el  trastorno del espectro autista(TEA)?
• Unidad didáctica 2. Origen del TEA 
• Unidad didáctica 3. Síntomas y características del TEA
• Unidad didáctica 4. Causas y factores de riesgo
• Unidad didáctica 5. Diagnóstico del TEA
• Unidad didáctica 6. Tipos de autismo
• Unidad didáctica 7. Tratamiento y terapias para el TEA 
• Unidad didáctica 8. Consideraciones educativas y escolares

Módulo 13. Trastorno de déficit de atención y hiperactividad

• Unidad didáctica 1. Intoducción al TDAH 
• Unidad didáctica 2. Síntomas del TDAH 
• Unidad didáctica 3. Causas delTDAH 
• Unidad didáctica 4. Diagnóstico del TDAH
• Unidad didáctica 5. Tratamiento del TDAH 
• Unidad didáctica 6. Consecuencias a largo plazo del  TDAH

Módulo 14. Abuso y negligencia infantil

• Unidad didáctica 1. Consecuencias del abuso y negligencia en el desarrollo neuropsicológico
• Unidad didáctica 2. Identificación de signos de abuso y negligencia
• Unidad didáctica 3. Intervención y tratamiento

Módulo 15. Lesiones cerebrales traumáticas en la infancia y adolescencia

• Unidad didáctica 1. Consecuencias de lesiones cerebrales traumáticas
• Unidad didáctica 2. Rehabilitación y recuperación 
• Unidad didáctica 3. Prevención de lesiones cerebrales traumáticas

Parte 2
Logopedia, trastornos del lenguaje y patología del habla
Módulo 1. Introducción a la detección patológica de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1. Definición de lenguaje
• Unidad didáctica 2. Definición de habla
• Unidad didáctica 3. Clasificación de los trastornos del habla y lenguaje
• Unidad didáctica 4. Técnicas y herramientas utilizadas en la detección
• Unidad didáctica 5. Profesionales y especialistas involucrados en la detección

Módulo 2. Anatomía y fisiología del sistema de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1. Anatomía del sistema vocal
• Unidad didáctica 2. Anatomía del sistema auditivo
• Unidad didáctica 3. Control nervioso del habla y lenguaje y áreas cerebrales relacionadas
• Unidad didáctica 4. Fisiología del habla y del lenguaje
• Unidad didáctica 5. Impacto de lesiones en el sistema de habla y lenguaje

Módulo 3. Técnicas de diagnóstico y evaluación de las patologías del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 1. Introducción a las técnicas de diagnóstico
• Unidad didáctica 2. Anamnesis y exploración física
• Unidad didáctica 3. Técnicas de imagen
• Unidad didáctica 4. Pruebas de audición
• Unidad didáctica 5. Evaluación del lenguaje
• Unidad didáctica 6. Pruebas de articulación

módulo 4. Trastornos del aprendizaje relacionados con el lenguaje

• Unidad didáctica 1. Diferencias entre: habla, lenguaje y comunicación
• Unidad didáctica 2. Dislexia
• Unidad didáctica 3. Disortografía
• Unidad didáctica 4. Digrafía
• Unidad didáctica 5. Trastorno de la comprensión de las instrucciones
• Unidad didáctica 6. Trastorno de la comprensión del lenguaje

Módulo 5. Trastornos del habla

• Unidad didáctica 1. Disfemia receptiva
• Unidad didáctica 2. Apraxia del habla
• Unidad didáctica 3. Disartria
• Unidad didáctica 4. Trastorno de la fluidez del habla
• Unidad didáctica 5. Trastorno de la voz
• Unidad didáctica 6. Trastorno fonológico

Módulo 6. Trastornos de la comunicación

• Unidad didáctica 1. Trastorno del espectro autista
• Unidad didáctica 2. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
• Unidad didáctica 3. Trastorno de comunicación social
• Unidad didáctica 4. Trastorno de la comunicación no verbal
• Unidad didáctica 5. Trastorno de la comunicación selectiva
• Unidad didáctica 6. Trastorno de ecolalia
• Unidad didáctica 7. Trastorno de la comunicación múltiple

Módulo 7. Trastornos de la deglución

• Unidad didáctica 1. Proceso de deglución
• Unidad didáctica 2. Disfagia orofaríngea
• Unidad didáctica 3. Disfagia esofágica
• Unidad didáctica 4. Otros tipos de disfagia

Módulo 8. Trastornos de la voz

• Unidad didáctica 1. La voz: características principales
• Unidad didáctica 2. Disfonía
• Unidad didáctica 3. Afonía
• Unidad didáctica 4. Trastorno de la voz
• Unidad didáctica 5. Trastorno de la voz psicogenético

Módulo 9. Trastornos de la fluidez

• Unidad didáctica 1. Tartamudeo
• Unidad didáctica 2. Disfluencia verbal no específica
• Unidad didáctica 3. Disfluencia verbal secundaria
• Unidad didáctica 4. Cluttering
• Unidad didáctica 5. Disfemia fluente y no fluente
• Unidad didáctica 6. Trastorno de la fluidez del habla en la afasia
• Unidad didáctica 7.Taquifemia

Módulo 10. Trastornos del habla y lenguaje provocados por virus y bacterias

• Unidad didáctica 1. Concepto de virus
• Unidad didáctica 2. Aproximación a las bacterias
• Unidad didáctica 3. Virus y bacterias que pueden causar trastornos en el habla y en el lenguaje

Módulo 11. Trastornos del habla y del lenguaje durante
la vida

• Unidad didáctica 1. Trastornos del habla y lenguaje en los niños
• Unidad didáctica 2. Trastornos del habla y lenguaje en la adultez
• Unidad didáctica 3. Trastornos del habla y lenguaje en los
• adultos mayores

Módulo 12. Trastornos del habla y lenguaje en pacientes neurológicos

• Unidad didáctica 1. Esclerosis múltiple
• Unidad didáctica 2. Enfermedad de parkinson
• Unidad didáctica 3. Aprosodia
• Unidad didáctica 4. Trastorno de la memoria verbal

Módulo 13. La enfermedad de parkison y el alzheimer

• Unidad didáctica 1. Enfermedad de parkinson
• Unidad didáctica 2. Alzheimer

Módulo 14. Trastornos del habla y lenguaje en pacientes con lesiones cerebrales traumáticas

• Unidad didáctica 1. Lesiones cerebrales traumáticas
• Unidad didáctica 2. Lesiones cerebrales no traumáticas

Módulo 15. Trastornos del habla y lenguaje en pacientes con cáncer de cabeza y cuello

• Unidad didáctica 1. El cáncer
• Unidad didáctica 2. Cáncer de cabeza y cuello

Módulo 16. Trastornos del habla y lenguaje en pacientes con trastornos mentales

• Unidad didáctica 1. Clasificación de los trastornos mentales
• Unidad didáctica 2. Trastornos mentales

Módulo 17. Terapias disponibles para trastornos del lenguaje y el habla

• Unidad didáctica 1. Terapias manuales
• Unidad didáctica 2. Terapias naturales
• Unidad didáctica 3. Terapias farmacológicas
• Unidad didáctica 4. Terapia de apoyo

Módulo 18. Implicaciones de los trastornos del habla y lenguaje en la vida diaria y recomendaciones

• Unidad didáctica 1. Implicaciones de los trastornos del habla y lenguaje en la vida diaria
• Unidad didáctica 2. Recomendaciones para el manejo de los trastornos del habla y lenguaje
• Unidad didáctica 3. Perspectivas futuras en la investigación del área

Módulo 19. Ética y derecho: profesionales implicados en tratar patologías del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1. Introducción a la ética y al derecho
• Unidad didáctica 2. Modelos de relación entre médico y
• paciente
• Unidad didáctica 3. Ética profesional
• Unidad didáctica 4. Juramento hipocrático
• Unidad didáctica 5. Derechos de los pacientes