Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Formación y Orientación Laboral (FOL)
Información del curso
Máster oficial
On-line
9 meses
Precio 3.995 €
Descripción
Esta especialidad está principalmente orientada a las enseñanzas de Formación Profesional (FP), tanto en el nivel de grado medio como en el de grado superior, también existiendo la posibilidad de ejercer como profesores en los niveles de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato en asignaturas relacionadas con el área de Economía.
Este título te permitirá, una vez conseguida la habilitación, además de ejercer en instituciones educativas privadas, acceder a las oposiciones que se convocan periódicamente en las distintas Comunidades Autónomas para profesor de FOL.
Este título te permitirá, una vez conseguida la habilitación, además de ejercer en instituciones educativas privadas, acceder a las oposiciones que se convocan periódicamente en las distintas Comunidades Autónomas para profesor de FOL.
Temario
Módulo 01. Aprendizaje, desarrollo y educación de la personalidad
Desde una perspectiva psicológica se estudiará el concepto de enseñanza aprendizaje en la etapa adolescente, así como su desarrollo cognitivo
Aprendizaje de las competencias en gestión y organización del trabajo docente en el centro educativo y el aula
Estudio de la evolución histórica de la familia, comprender la función educadora de la comunidad y su relación con la educación
Conocer, diseñar y aplicar estrategias para el desarrollo curricular en la formación y orientación laboral
Conocer las características, organización y funcionamiento de la especialización correspondiente
Conocimiento de las nuevas tecnologías aplicadas a la innovación metodológica, la creación y el desarrollo de planes de investigación y evaluación aplicados
Aprendizaje de resolución de conflictos a través de la mediación para mejorar la convivencia
Desde una perspectiva psicológica se estudiará el concepto de enseñanza aprendizaje en la etapa adolescente, así como su desarrollo cognitivo
- Bloque 1: Desarrollo durante la adolescencia
- Unidad 1: Conceptos y teorías relacionadas con el aprendizaje y la evolución de la personalidad
- Unidad 2: Evolución cognitiva durante la adolescencia
- Unidad 3: Desarrollo social-emocional y de la personalidad durante la adolescencia
- Bloque 2: Aprendizaje en el entorno educativo
- Unidad 5: Procesos implicados en el aprendizaje
- Unidad 6: Condiciones y estrategias para el aprendizaje efectivo
- Unidad 7: Contenidos del aprendizaje: ¿Qué se adquiere?
- Unidad 8: Motivación para aprender y ambiente de aprendizaje en el aula
Aprendizaje de las competencias en gestión y organización del trabajo docente en el centro educativo y el aula
- Unidad 1: Análisis histórico y actual del sistema educativo español y su estructura
- Unidad 2: Estudio de teorías, interacción didáctica, perfil del docente y estudiante
- Unidad 3: Estructura curricular, objetivos, competencias y evaluación
- Unidad 4: Métodos de enseñanza, atención a la diversidad y metodologías activas
- Unidad 5: Tipos y técnicas de evaluación en el aprendizaje y programas formativos
- Unidad 6: Programación docente y diseño de situaciones de aprendizaje.
Estudio de la evolución histórica de la familia, comprender la función educadora de la comunidad y su relación con la educación
- Unidad 1: Introducción al estudio sociológico de la educación
- Unidad 2: La construcción del sujeto social desde la perspectiva educativa
- Unidad 3: La educación en el contexto de la sociedad contemporánea
- Unidad 4: Estructura social e inequidad en la educación: clase social, género, sexualidad, etnia y diversidad
- Unidad 5: Principales actores educativos desde la perspectiva sociológica
Conocer, diseñar y aplicar estrategias para el desarrollo curricular en la formación y orientación laboral
- Bloque 1: Introducción a la Programación Didáctica
- Unidad 1: Exploración del área de conocimiento de formación y orientación laboral
- Unidad 2: Análisis de la legislación que regula la formación profesional y la FOL
- Unidad 3: Elaboración de programación didáctica para FOL
- Unidad 4: Desarrollo del diseño didáctico en FOL
- Unidad 5: Aplicación práctica al temario de FOL, con enfoque en módulos relacionados con la empresa
- Unidad 6: El concurso de oposición en el ámbito de la FOL
- Bloque 2: El Ámbito Laboral
- Unidad 7: Reflexión sobre el conocimiento de uno mismo para desarrollar el perfil profesional
- Unidad 8: Utilización de herramientas de inserción profesional: búsqueda activa de empleo, elaboración de currículum y entrevista
- Unidad 9: Exploración de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en FOL
- Unidad 10: Análisis de la trayectoria laboral y profesional: itinerarios profesionales y toma de decisiones
- Unidad 11: Abordaje de la resolución de conflictos y la dinámica de equipos de trabajo en el ámbito laboral
Conocer las características, organización y funcionamiento de la especialización correspondiente
- Bloque 1: Prevención de Riesgos Laborales
- Unidad 1: Panorama general de la prevención de riesgos laborales
- Unidad 2: Enfoque específico de la prevención de riesgos laborales en el MAES
- Unidad 3: Complementos formativos en prevención de riesgos laborales instrumentales
- Bloque 2: Derecho del Trabajo
- Unidad 4: El derecho del trabajo como disciplina: visión general
- Unidad 5: Perspectiva específica del derecho del trabajo en el MAES
- Unidad 6: Complementos formativos en derecho del trabajo. Fuentes y sistemas de la administración y las organizaciones
- Unidad 7: Derecho individual del trabajo y derecho sindical
- Bloque 3: Derecho de la Seguridad Social
- Unidad 8: El derecho de la Seguridad Social como disciplina: perspectiva general
- Unidad 9: Perspectiva específica del derecho de la seguridad social en el MAES
- Unidad 10: Complementos formativos en derecho de la Seguridad Social
Conocimiento de las nuevas tecnologías aplicadas a la innovación metodológica, la creación y el desarrollo de planes de investigación y evaluación aplicados
- Unidad 1: Metodología en la investigación y evaluación docente
- Unidad 2: El proceso de evaluación educativa
- Unidad 3: Innovación docente y el uso de las TICS en la formación y orientación laboral
- Unidad 4: Estrategias para la Innovación educativa en la formación profesional
Aprendizaje de resolución de conflictos a través de la mediación para mejorar la convivencia
- Unidad 1: El acoso escolar en el entorno educativo
- Unidad 2: La mediación en el caso de conflicto escolar y violencia en el sistema escolar
- Unidad 3: Recursos y estrategias en la mediación para docentes
Destinatarios
Perfil del estudiante:
- Estudiantes universitarios, diplomados o graduados en titulaciones de la rama de la de la educación, la formación y orientación profesional
- Graduados en ramas del conocimiento a fin a la especialidad del máster.
Requisitos
Estar en posesión de una titulación oficial universitaria o equivalente.
Metodología
Modalidad: Online.
Campus virtual con la última tecnología.
Duración
Duración: 9 meses, 1.100 horas.
Horas prácticas: 250.
Titulación obtenida
Título propio impartido por FP Pro, institución especializada en Formación Profesional en colaboración con la universidad europea Università per stranieri Dante Alighieri, que cuenta con más de 15 años de experiencia y más de un millón de antigüos alumnos.
Prácticas
Prácticas garantizadas.
Promociones
Becas disponibles.
Ventajas del curso
Plazas limitadas.
Respuesta de dudas en máximo 48 horas.
Campus y sedes: FP Pro
FP Pro (Córdoba)
C/ San Juan Bautista de la Salle, 7
14012
Córdoba
FP Pro (Madrid)
C/ Albasanz, 9
28037
Madrid
FP Pro (Madrid Tres Cantos)
Ronda de Poniente
28760
Tres Cantos
(Madrid)