Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Máster en Terapias de Tercera Generación
Información del curso
Máster
On-line
18 meses
Precio 2.600 €
Descripción
El Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Terapias de Tercera Generación te proporcionará las herramientas necesarias para realizar actuaciones socioprofesionales en edades tempranas así como una alta especialización en las nuevas técnicas psicológicas contextuales o de Tercera Generación surgidas desde la psicología cognitivo conductual.
Conseguirás ampliar tus competencias profesionales y tus conocimientos en la intervención psicoterapéutica.
Te facilitará las capacidades técnicas necesarias para evaluar, diagnosticar y prevenir distintos trastornos clínicos, educativos o evolutivos de la población infantojuvenil.
Profundizarás en las principales Terapias de Tercera Generación, y escogerás la técnica más adecuada en función de las necesidades de cada paciente.
Conseguirás ampliar tus competencias profesionales y tus conocimientos en la intervención psicoterapéutica.
Te facilitará las capacidades técnicas necesarias para evaluar, diagnosticar y prevenir distintos trastornos clínicos, educativos o evolutivos de la población infantojuvenil.
Profundizarás en las principales Terapias de Tercera Generación, y escogerás la técnica más adecuada en función de las necesidades de cada paciente.
Temario
Módulo 1. Fundamentos teóricos básicos de la infancia
- Tema 1. Conceptos generales
- Tema 2. El apego
- Tema 3. El juego
- Tema 4. El temperamento
- Tema 5. La autoestima
- Tema 6. Psicomotricidad infantil
- Tema 1. Desarrollo prenatal
- Tema 2. Primera infancia
- Tema 3. El lenguaje
- Tema 4. Desarrollo cognoscitivo, social y moral
- Tema 5. Desarrollo en la adolescencia y trastornos alimenticios
- Tema 1. Entidad familiar
- Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
- Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
- Tema 4. Ejemplo de caso práctico con padres.
- Tema 1. Conceptos generales, estrategias y técnicas de evaluación
- Tema 2. ¿qué evaluar?
- Tema 3. Dibujo infantil
- Tema 1. Terapia de conducta , psicopatología infantil y panorámica de los problemas de conducta
- Tema 2. Trastornos del sueño
- Tema 3. Enuresis y encopresis.
- Tema 4. Desarrollo de la inteligencia emocional
- Tema 1. Maltrato infantil
- Tema 2. Obesidad infantil
- Tema 3. Separación parenteral
- Tema 4. Trastornos del lenguaje
- Tema 5. Frustración
- Tema 1. Trastornos emocionales
- Tema 2. Prevención del suicidio infantil y depresión infanto-juvenil
- Tema 3. Intervención en duelo infantil
- Tema 4. Esquizofrenia infantil
- Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
- Tema 6. Trastorno disocial (TD)
- Tema 7. Trastorno de pánico (TP)
- Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
- Tema 9. Trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
- Tema 1. Conductas agresivas
- Tema 2. Técnicas de relajación
- Tema 3. Abuso sexual infantil
- Tema 4. Miedos infantiles
- Tema 5. Trastorno de estrés pos-traumático (tept) y síndrome alineación parental (sap)
- Tema 1. Las terapias cognitivo-conductuales
- Tema 2. Autocontrol, autorregulación y biofeedback
- Tema 3. Desarrollos recientes de los tratamientos psicológicos: la tercera ola
- Tema 4. Promoción de la salud, el bienestar y la calidad de vida
- Tema 1. Aplicación del conseulling al marco sanitario
- Tema 2. Habilidades de comunicación i. Cómo dar malas noticias
- Tema 3. Habilidades de comunicación ii. Respuestas a preguntas difíciles y temas delicados
- Tema 4. Habilidades de comunicación iii. Manejo de situaciones emocionales especiales
- Tema 5. Manejo de respuestas emocionales del paciente
- Tema 6. Habilidades de autocontrol
- Tema 7. Trabajo en equipo. Burnout en el ámbito sanitario
- Tema 8. Cuidando de la familia. Adaptación de los familiares a la muerte y el duelo
- Tema 9. Comunicación, bioética y toma de decisiones clínicas
- Tema 1. Mindfulness en los contextos budista y de la psicología occidental
- Tema 2. La práctica del mindfulness
- Tema 3. Psicología y psicobiología de mindfulness
- Tema 4. Mindfulness y psicoterapias de tercera generación: aplicando mindfulness en psicoterapia
- Tema 5. La presencia terapéutica
- Tema 1. Origen y conceptos básicos
- Tema 2. Programa de tratamiento
- Tema 3. Eficacia de la terapia dialéctica comportamental
- Tema 1. Descripción de la agorafobia con y sin pánico
- Tema 2. Eficacia y eficiencia de los programas de tratamiento: tratamientos de elección para la
- Agorafobia y el trastorno de pánico.
- Tema 3. Una propuesta de tratamiento para la agorafobia con o sin trastorno de pánico
- Tema 4. Uso de la realidad virtual (rv)
- Tema 5. Recomendaciones futuras
- Tema 1. ¿qué es (y qué no es) la psicología positiva?
- Tema 2. La arquitectura del bienestar humano
- Tema 3. Salud positiva: un nuevo reto para la psicología
- Tema 4. Psicología clínica y psicología positiva
- Tema 5. El futuro de la psicología positiva
- Tema 1. Introducción al emdr
- Tema 2. Fases del emdr
- Tema 3. Estrategias especiales
- Tema 4. Situaciones clínicas especiales
- Tema 1. Breve historia de la hipnosis
- Tema 2. Marco conceptual de la hipnosis
- Tema 3. Aplicación de las técnicas de hipnosis y sugestión: requisitos, condiciones y habilidades Necesarias.
- Tema 4. Estructura de las sesiones
- Tema 5. Protocolo de intervención clínica
- Tema 6. Alternativas a la hipnosis tradicional
- Tema 1. Depresión
- Tema 2. Ansiedad
- Tema 3. Tratamiento psicológico de la depresión y la ansiedad
- Tema 4. Aplicación de las terapias de tercera generación
- Tema 5. Estructura de las sesiones
- Tema 1. Aprendizaje conductual y comportamiento verbal
- Tema 2. Contextos verbales
- Tema 3. Psicopatologías
- Tema 4. Estructura de la terapia act
- Tema 1. Características básicas que comparten las terapias experienciales
- Tema 2. ¿qué es la terapia focalizada en las emociones?
- Tema 3. ¿qué es la empatía?
- Tema 4. ¿qué son las emociones?
- Tema 5. ¿cómo trabaja la terapia focalizada en las emociones?
- Tema 6. Introducción histórica e influencias de la terapia Gestalt
- Tema 7. Bases teóricas de la terapia Gestalt
- Tema 8. La práctica terapéutica de la terapia Gestalt
Destinatarios
Dirigido a profesionales, psicólogos o trabajadores de disciplinas afines, que deseen profundizar en la práctica y las intervenciones desde la psicopatología y busquen completar y/o complementar sus conocimientos en el manejo de las nuevas terapias de la intervención cognitivo conductual.
Requisitos
- Estar en posesión de un título de Grado.
- Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.
Metodología
Online 100%
Idiomas en los que se imparte
Español
Duración
120 créditos
Objetivos
- Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicoterapia infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación.
- Aprenderás a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en psicoterapia infantojuvenil.
- Adaptarás los protocolos de intervención a las distintas edades y casuísticas del niño o adolescente.
- Identificarás las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento.
- Transmitirás la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza.
Titulación obtenida
Obtendrás una doble titulación expedida por el Instituto Superior
Europeo de Barcelona, avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
Máster en Psicología General.
ISEB English Program Certificate.
Prácticas
Podrás realizar prácticas en empresas con convenios con ISEB.
Perspectivas laborales
Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil.
Especialista en la aplicación de tratamientos psicológicos con Terapias de Tercera Generación.
Asesor en el diseño, planificación e implementación de programas terapéuticos.
Especialista en la atención de pacientes con trastornos psicosociales, adicciones, etc.
Asesor en servicios de prevención y de promoción de la salud.
Asesor en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia.
Colaborador independiente en distintos proyectos educativos.
Promociones
ISEB te ofrece ayudas y Becas propias.
Bolsa de empleo
ISEB tiene convenio con importantes firmas empresariales y ofrece
una bolsa de empleo en la que los alumnos y antiguos alumnos podrán acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo.
Profesorado
Tendrás un tutor experto durante las 24 h del día.
Campus y sedes: Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)
ISEB instituto Superior Europeo de Barcelona
Av. Diagonal, 177
08018
Barcelona