Máster Universitario en Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato

Diseñar e implementar procesos de innovación educativa orientados a la enseñanza y aprendizaje de la Física y la Química.
Utilizar las herramientas digitales más demandadas para transformar tu aula de Física y Química y fomentar el interés de tus alumnos.
Comprender, interpretar y analizar el currículo en cada curso.
Resolver los principales retos de enseñanza y de aprendizaje de la materia.
Descubrir las principales estrategias y metodologías para abordar de manera adecuada la enseñanza de la Física y la Química.
Obtener y utilizar un gran número de recursos que podrás utilizar en tus clases, como los laboratorios virtuales, la literatura científica, las analogías, los mapas conceptuales y el visual thinking.

Personas que tengan  vocación docente y motivación por especializarse en la didáctica de la Física y la Química.

Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de máster.
Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar el máster.

Metodología online interactivo

Español

Duración 60 créditos

Que seas capaz de:

• Conocer de manera especializada los principios de la Educación Científica y saber aplicarlos en el ámbito de la didáctica de la física y la química para fomentar el desarrollo del pensamiento científico y reflexivo de sus estudiantes.
• Desarrollar un conocimiento avanzado de la teoría del currículum de física y química y de la alfabetización científica, e integrarlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje atendiendo al nivel educativo.
• Aplicar modelos, metodologías y estrategias de evaluación para un aprendizaje competencial según los factores y dificultades de aprendizaje que obstaculizan el proceso didáctico en física y química.
• Diseñar recursos didácticos, materiales y programas de formación para la didáctica contextualizada de la física y la química, tanto a nivel conceptual como experimental, para su desarrollo en el ámbito profesional de la educación secundaria.
• Comprender la importancia de la reflexión crítica, la innovación y la investigación, para la mejora continua en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física y la química.

Titulación oficial de máster

Docente especialista en la didáctica de Física y Química en Educación Secundaria y Bachillerato en centros educativos que imparten enseñanza reglada, para lo que será necesario disponer de formación académica que habilite para ejercer en el nivel educativo correspondiente.
Diseñador de currículos educativos de Física y Química para las clases de las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.
Autor, consultor y/o revisor de material educativo relacionado con la Física y Química.
Divulgador y formador experto en Física y Química en entornos educativos no formales (museos, talleres de ciencias, etc.).

30% de descuento hasta el 2 de junio

Unir dispone de Bolsa de empleo

El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. 

Evaluación continua