Máster Universitario en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos
Información del curso
Descripción
Con el Máster adquirirás conociemientos en fundamentación tecnológica, en habilidades directivas, y en metodologías y conceptos sobre diseño y gestión de proyectos. Además contarás con prácticas y un trabajo fin de Máster.
En el Máster en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos aprenderás:
Diseño y Gestión de Proyectos (22 ECTS): El objetivo principal es el conocimiento, análisis y aplicación de principios, técnicas, estrategias, modelos y herramientas para el diseño, planificación, ejecución, gestión y evaluación de proyectos tecnológicos.
- Conceptualización y diseño e implementación efectiva de un proyecto
- Generación de la propuesta de trabajo y negociación de la participación de cada socio
- Negociación y equilibrio del presupuesto
- Planificación detallada de recursos humanos, físicos y lógicos
- Ejecución efectiva del proyecto, control de recursos y dirección del mismo
- Control de calidad, métricas y de riesgos
- Fases de evaluación y ejecución de pilotos
Tecnología y Sociedad (10ECTS): Este módulo proporciona la necesaria relación entre el diseño y gestión de proyectos y su contextualización en un ámbito tecnológico y social.
- La legislación existente sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
- El conocimiento de los mecanismos, herramientas y recursos para el diseño, planificación y financiación de proyectos tecnológicos
- El concepto de innovación, el diseño de un plan de innovación, la adaptación de la innovación un proyecto, la estructura que enlaza la innovación en las distintas fases de un proyecto
Habilidades Directivas (12ECTS): Este módulo proporcionará técnicas, estrategias y metodologías para trabajo grupal, intercultural y geográficamente disperso.
- Técnicas específicas para la previsión de riesgos dentro de los equipos de trabajo
- Técnicas específicas de negociación centradas en aspectos técnicos, humanos, administrativos y económicos
- Metodologías de comunicación eficaz y proactiva
- Metodologías para potenciar y optimizar la confianza intergrupal
- Conocimiento específico de la estructura de las memorias para presentar propuestas tecnológicas
Prácticas Externas (8ECTS): Las Prácticas Externas son obligatorias tienen por objetivo aplicar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos durante todo el Máster.
Trabajo Fin de Máster (8ECTS): Para el inicio del Trabajo Fin de Máster (TFM) deberán obligatoriamente haberse superado la totalidad de las asignaturas de los demás módulos del Máster (Diseño y Gestión, Tecnología y Sociedad, Habilidades directivas,
Prácticas Externas).
Aprobado por el Consejo de de Ministros (BOE 02/11/2011).
Temario
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
Créditos ECTS
Obligatorios 44
Trabajo Fin de Máster 8
Prácticas externas 8
Créditos totales 60
Primer cuatrimestre:
Diseño, Planificación y Negociación de Presupuestos y Recursos 4 créditos ECTS (obligatoria).
Metodología de Diseño y Planificación de Proyectos 4 créditos ECTS (obligatoria).
Innovación Tecnológica: Definición, Estructura y Gestión 4 créditos ECTS (obligatoria).
Programas de Financiación Pública y Financiación Privada 2 créditos ECTS (obligatoria).
Coaching y Liderazgo en Equipos Distribuidos 4 créditos ECTS (obligatoria).
Redacción, Presentación y Comunicación de Propuestas 4 créditos ECTS (obligatoria).
Técnicas de Negociación y Resolución de Conflictos 4 créditos ECTS (obligatoria).
Segundo cuatrimestre:
Metodología de Gestión y Dirección de Proyectos 4 créditos ECTS (obligatoria).
Auditoría y Justificación Administrativas 2 créditos ECTS (obligatoria).
Implementación, Explotación y Divulgación de Proyectos I+D+i 4 créditos ECTS (obligatoria).
Gestión de la Calidad, Riesgos y Evaluación 4 créditos ECTS (obligatoria).
Legislación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación 4 créditos ECTS (obligatoria).
Prácticas en Empresa 8 créditos ECTS (prácticas).
Trabajo Fin de Máster 8 créditos ECTS (Trabajo Fin de Máster).
Destinatarios
Los candidatos a cursar este Máster deben ser personas con un conocimiento específico en Tecnología. Es por ello que las ingenierías proporcionan el perfil adecuado de ingreso.
Al mismo tiempo, las habilidades de gestión corporativa y los conocimientos de metodologías y entornos de dirección, hacen de los graduados en Administración, Empresa, y Economía, candidatos también muy apreciados.
De este modo, los primeros deberán complementar su conocimiento tecnológico con conocimiento específico empresarial. Los segundos, aportarán a su conocimiento corporativo, aspectos tecnológicos a explotar.
Además, se aconseja que el perfil del futuro alumno incluya:
- Capacidad de comunicación, relación social y trabajo en equipo
- Autodisciplina
- Nivel B1 de inglés, según Marco Común Europeo de Referencia
- Se valorará haber elaborado el Trabajo Fin de Grado que permite el acceso al Máster sobre alguna temática que se desarrolla en el plan de estudios, bien desde un punto de vista técnico, bien desde uno de gestión. Específicamente, se valorará aquella tesis que trabaje algún tema relevante sobre diseño y gestión de proyectos tecnológicos nacionales y europeos.
Requisitos
Para poder acceder a este máster universitario, es necesario cumplir alguno de estos dos criterios de acceso:
- Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster oficial.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del titulo previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.
Metodología
El modelo pedagógico de UNIR es efectivo porque se basa en una metodología totalmente online para que cada alumno pueda estudiar a su ritmo: Clases online en directo: Hay clases programadas todos los días de la semana en horario de mañana y de tarde para que asistas a clase cuando mejor te venga. Clases online en diferido: Si no pudieses asistir a una clase o te quedaste con dudas, podrás acceder a todas tus clases en diferido. Podrás verlas siempre que quieras y tantas veces como necesites. Tutor personal: El primer día se te asignará un tutor personal. Estarás en contacto con él por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir. Campus Virtual: Todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el campus: las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más. Recursos didácticos: Tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje
Duración
Prácticas
Prácticas presenciales (8 ECTS: 200 horas, de las cuales 132 horas son de estancia en el centro de trabajo).
Perspectivas laborales
Tras finalizar el máster, el alumno podrá ejercer como director de Proyectos Tecnológicos, director de Innovación y Tecnología, consultor de Tecnologías de la Información, ingeniero de Proyectos Competitivos, Investigador en Sistemas y Tecnologías de la Información, analista y Desarrollador de Software, etc.
Promociones
Ventajas del curso
Acceso a Doctorado: Este máster oficial posibilita la incorporación a programas oficiales de doctorado y mejora tu puntuación, siempre que se corresponda con la misma área de conocimiento, en el baremo de las oposiciones, listas de interinos, concursos de traslados y bolsas de empleo. Consulta las bases de la oferta pública.
Profesorado
El claustro de UNIR está compuesto por profesionales con amplia experiencia tanto académica como laboral capaces de trasladar su experiencia y conocimientos a las aulas.
Tipo de evaluación
Exámenes presenciales al final de cada cuatrimestre.
