Máster Universitario en Educación Especial

Información del curso
Descripción
Temario
Créditos ECTS
Obligatorios 36
Optativos 12
Trabajo Fin de Máster 12
Créditos totales 60
Primer cuatrimestre: Aspectos Formativos Fundamentales en la Educación Especial *1:
Bases Neuropsicológicas del Desarrollo y del Aprendizaje 6 créditos ECTS (obligatoria).
La Discapacidad Cognitiva: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares. 6 créditos ECTS (obligatoria).
La Discapacidad Sensorial y Motora: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares. 6 créditos ECTS (obligatoria).
Metodología en la Investigación en Educación y en Educación Especial 6 créditos ECTS (obligatoria).
Trastornos Generalizados del Desarrollo y Trastornos de Conducta: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares 6 créditos ECTS (obligatoria).
1 • Se compone de asignaturas que contienen los conocimientos básicos y avanzados necesarios para afrontar el reto de la escuela inclusiva y la atención a la diversidad. Además el estudiante aprende la metodología necesaria para ampliar estos conocimientos bajo el paradigma científico. Todas las asignaturas de esta Materia son de carácter obligatorio.
Segundo cuatrimestre: Respuesta a la Diversidad y Estrategias de Intervención *1:
Intervención Neuropsicológica en Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje 6 créditos ECTS (obligatoria).
Trabajo de Investigación en Educación Especial 12 créditos ECTS (Trabajo Fin de Máster).
Asignatura Optativa 1 6 créditos ECTS (optativas).
Asignatura Optativa 2 6 créditos ECTS (optativas).
1 • Se centra en la adquisición de herramientas para dar respuesta, desde un punto de vista psicopedagógico y neuropsicológico, a las diferentes demandas planteadas en función de las diferentes condiciones que pueda presentar el alumnado en las distintas etapas educativas. Esta materia está compuesta por cinco asignaturas. Una de ellas, la referida a estrategias generales de intervención aplicables a diferentes contextos y poblaciones, es de carácter obligatorio para todos los alumnos del Máster. Las otras tres asignaturas, referidas a la intervención en contextos específicos, son de carácter optativo, y el alumno elegirá dos de ellas, en función de sus intereses personales y profesionales. Se podrá sustituir una de las dos asignaturas optativas por la realización de prácticas externas en una entidad educativa.
Asignaturas optativas:
La Atención a las Altas Capacidades y al Talento 6 créditos ECTS.
Tecnologías de Apoyo y TIC en Educación Especial 6 créditos ECTS.
Intervención en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación 6 créditos ECTS.
Prácticas Externas 6 créditos ECTS.
Destinatarios
El perfil recomendado de ingreso para estudiantes del Máster en Universitario en Educación Especial son profesionales de la educación titulados en:
- Magisterio
- Pedagogía
- Educación Especial
- Psicólogos
- Logopedas
- Terapeutas ocupacionales
- Fisioterapeutas
- Orientadores escolares
- Otros profesionales relacionados con el ámbito de la Educación y de la Intervención en problemas de aprendizaje y trastornos del desarrollo
Requisitos
Según lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre para poder acceder a las enseñanzas universitarias oficiales (Máster y Postgrado) es necesario:
- Estar en posesión de un título universitario oficial* español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
*Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.
Metodología
El modelo pedagógico de UNIR es efectivo porque se basa en una metodología totalmente online para que cada alumno pueda estudiar a su ritmo: Clases online en directo: Hay clases programadas todos los días de la semana en horario de mañana y de tarde para que asistas a clase cuando mejor te venga. Clases online en diferido: Si no pudieses asistir a una clase o te quedaste con dudas, podrás acceder a todas tus clases en diferido. Podrás verlas siempre que quieras y tantas veces como necesites. Tutor personal: El primer día se te asignará un tutor personal. Estarás en contacto con él por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir. Campus Virtual: Todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el campus: las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más. Recursos didácticos: Tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje.
Duración
Prácticas
Prácticas: Asignatura Optativa.
Perspectivas laborales
Tras la realización del Máster en Educación Especial podrás trabajar en: Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria con niños con NEE donde se precise refuerzo e intervención psicoeducativa, y en centros de Educación Especial. También se aporta formación necesaria a los actuales profesores de Pedagogía Terapéutica para su afianzamiento profesional y laboral. Además del conocimiento práctico, debe destacarse la importancia del conocimiento científico en la práctica educativa: El compromiso educativo del Máster en Educación Especial con las personas con NEE implica la puesta en marcha de líneas de investigación para profundizar en el conocimiento de esta población orientadas al desarrollo de instrumentos para la identificación temprana de necesidades de apoyo educativo y de estrategias de intervención en el aula. La investigación en el ámbito de la Educación Especial es diferente de la investigación en Educación.
Promociones
Ventajas del curso
Acceso a Doctorado: Este máster oficial posibilita la incorporación a programas oficiales de doctorado y mejora tu puntuación, siempre que se corresponda con la misma área de conocimiento, en el baremo de las oposiciones, listas de interinos, concursos de traslados y bolsas de empleo. Consulta las bases de la oferta pública.
Profesorado
El claustro de UNIR está compuesto por profesionales con amplia experiencia tanto académica como laboral capaces de trasladar su experiencia y conocimientos a las aulas.
Tipo de evaluación
Exámenes presenciales al final de cada cuatrimestre.