Máster Universitario en Psicopedagogía (UOC)

Perfil de ingreso recomendado
Para cursar el máster universitario de Psicopedagogía se recomienda haber superado alguno de los estudios que se detallan a continuación:

• Diplomatura de Magisterio
• Grado de Educación Infantil
• Grado de Educación Primaria
• Licenciatura de Psicopedagogía
• Licenciatura o grado de Psicología
• Licenciatura o grado de Pedagogía
• Diplomatura o grado de Educación Social
• Titulaciones equivalentes

Requisitos académicos
Para cursar el máster universitario de Psicopedagogía es recomendable haber hecho alguno de los estudios que se detallan a continuación:

• Diplomatura de Magisterio
• Grado de Educación Infantil
• Grado de Educación Primaria
• Licenciatura de Psicopedagogía
• Licenciatura o grado de Psicología
• Licenciatura o grado de Pedagogía
• Diplomatura o grado de Educación Social
• Titulaciones equivalentes y otras titulaciones afines que la Comisión de Admisión del Máster considere.

Criterios de admisión
No existen criterios específicos de admisión para los estudiantes con el perfil de ingreso recomendado. Los estudiantes que provengan de otras titulaciones deben cursar hasta un máximo de 16 créditos ECTS de complementos de formación.
Los estudiantes procedentes de titulaciones del ámbito educativo (diplomatura o grado de Magisterio, licenciatura o grado de Psicología, licenciatura de Psicopedagogía, licenciatura o grado de Pedagogía, diplomatura o grado de Educación Social o afines), no tendrán que cursar ningún crédito de asignaturas niveladoras.
Conocimientos previos

• Se recomienda un nivel de competencia en lengua inglesa equivalente al B1 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
• Se recomienda un nivel de competencia de usuario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

El Máster de la UOC ofrece un cuadro de asignaturas repartidas de manera progresiva, diseñado de acuerdo con las aptitudes adquiridas en el transcurso de cada semestre. Esta distribución facilita que el estudiante disponga de un criterio sólido de elección, orientado hacia sus preferencias y cualidades personales. La flexibilidad de la normativa académica de la UOC permite disponer de un amplio abanico de posibilidades al decidir qué créditos elige cada semestre.

Castellano.

Inicio: 10 de marzo 2025.

El plan de estudios del máster universitario de Psicopedagogía pretende formar a profesionales que sean capaces de ejercer la intervención psicopedagógica, la orientación y el asesoramiento en diferentes contextos socioeducativos, utilizando estrategias, metodologías, instrumentos y recursos adecuados para la mejora de los individuos y los grupos.

Los títulos de grado, máster universitario y doctorado que expide la UOC son títulos universitarios oficiales que tienen validez en todo el territorio español y los países del espacio europeo de educación superior (EEES). La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.

Durante las prácticas el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico.

Algunas de las salidas profesionales son: Intervención y asesoramiento a alumnos con dificultades del aprendizaje Gabinetes psicopedagógicos Departamentos de orientación Coordinador de planes de atención a la diversidad Diseño, desarrollo y evaluación de planes de orientación Facilitador de los procesos de transición entre niveles educativos Orientación profesional Coordinador de proyectos educativos, diseño y dinamización de proyectos educativos en distintos entornos educativos Equipos de asesoramiento psicopedagógico Educación de adultos Asesor psicopedagógico en el campo del deporte Dirección y coordinación de programas de educación deportiva Asesor de programas de reinserción sociolaboral Coordinador de programas en centros penitenciarios Mediación y resolución alternativa de conflictos Adopción Diseño, desarrollo y evaluación de programas educativos de prevención sanitaria Atención y prevención de la drogadicción Atención a la infancia y la adolescencia