Curso Preparatorio para las Pruebas Libres de Ciclo Formativo de Grado Medio en Emergencias Sanitarias

Ciclo formativo de grado medio
Presencial | On-line | Semi-presencial
16 meses

Descripción

Prestar atención básica sanitaria y psicológica en el entorno pre-hospitalario, trasladar al paciente al centro sanitario, llevar a cabo actividades de tele-operación y tele-asistencia sanitaria, colaborar en la organización y desarrollo de los planes de emergencia de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logística sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o catástrofes.
Este profesional será capaz de:

  • Evacuar al paciente o víctima utilizando las técnicas de movilización e inmovilización y adecuando la conducción a las condiciones del mismo, para realizar un traslado seguro al centro sanitario de referencia. 
  • Aplicar técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio en situación de compromiso y de atención básica inicial en otras situaciones de emergencia.
  • Colaborar en la clasificación de las víctimas en todo tipo de emergencias y catástrofe.
  • Prestar apoyo psicológico básico al paciente, familiares y afectados en situaciones de crisis y emergencias sanitarias.
  • Atender la demanda de asistencia sanitaria recibida en los centros gestores de tele-operación y tele-asistencia.
  • Ayudar al personal médico y de enfermería en la prestación de soporte vital avanzado al paciente en situaciones de emergencias sanitarias.
  • Verificar el funcionamiento básico de los equipos médicos y medios auxiliares del vehículo sanitario.
  • Controlar y reponer las existencias del material sanitario.
     

Temario

MÓDULO 1: MANTENIMIENTO MECÁNICO PREVENTIVO DEL VEHÍCULO
Objetivos: entender el funcionamiento electromagnético de la principal herramienta de trabajo, la ambulancia, y saber realizar el mantenimiento y reparaciones simples de la misma.
 
UF1. Funcionamiento electromecánico del vehículo:
1. Funcionamiento básico del motor y de sus sistemas auxiliares:
  • Tipos y componentes de motores. Funcionamiento. Elementos y mantenimiento básico.
  • Sistema de lubricación. Tipos de aceite. Funcionamiento. Técnicas básicas de mantenimiento.
  • Sistemas de: alimentación, refrigeración y de arranque. Funcionamiento. Técnicas básicas de mantenimiento.
 
2. Funcionamiento básico de sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje:
  • Embragues. Tipos, funcionamiento y técnicas básicas de         mantenimiento.
  • Cajas de cambio, diferenciales y neumáticos. Tipos, funcionamiento y técnicas básicas de mantenimiento.
  • Sistemas de: frenos, antiblocajes y de dirección y suspensión.
 
3. Funcionamiento básico del sistema eléctrico y sus circuitos:
  • Corriente alterna y continua. Magnitudes y unidades. Aparatos de medida eléctricos.
  • Elementos eléctricos del vehículo: faros, bombillas, fusibles, motores de los limpiaparabrisas y escobillas.
  • Climatización de los habitáculos de asistencia y de conducción.
 
UF2. Mantenimiento y reparaciones simples:
1. Reparación de las averías simples en el vehículo y su equipamiento:
  • Técnicas básicas de diagnosis y reparación de averías de motores, de fluidos, de la suspensión, de frenos, etc.
  • Limpieza, clasificación y eliminación de residuos.
  • Normas de seguridad y protección ambiental.
 
2. Mantenimiento del vehículo operatorio:
  • Planes de mantenimiento programados y su verificación.
  • Protocolos de actuación en caso de avería del vehículo.
MÓDULO 2: LOGÍSTICA SANITARIA EN EMERGENCIAS

Objetivos: van dirigidos a la logística sanitaria en accidente con múltiples víctimas. Se aprenderá a realizar el despliegue de medios y recursos en una situación de este tipo, a gestionar, materiales, suministros y comunicaciones y a coordinar las evacuaciones.
 
UF1. Funcionamiento electromecánico del vehículo:
1. Despliegues en emergencias:
  • Medicina de catástrofe y sistemas organizativos.
  • Los sistemas de protección civil.
  • Despliegue organizativo sanitario en situación de emergencia.
UF2. Materiales, suministros y comunicación:
1. Estimación del material de primera intervención:
  • Cadena de mando y sus funciones.
  • Estructuras sanitarias eventuales: tipos y funciones. Características generales.
  • Material sanitario de primera intervención. Dotación por área geográfica.
 
2. Control de suministros y residuos en la zona de catástrofe:
  • Gestión del agua y de víveres.Eliminación y tratamiento de residuos.
  • Riesgos para la salud relacionados con los suministros de agua y alimentos y con la eliminación de residuos.
  • Descontaminación.
 
3. Aseguramiento de las comunicaciones:
  • Redes integradas de comunicaciones sanitarias.
  • Estructura del área de crisis.
  • Comunicaciones con centros de coordinación.
  • Composición y funcionamiento de emisoras, estaciones, radios, telefonía móvil y comunicación vía satélite.
 
UF3. Coordinación de evacuaciones:
1. Evacuación de víctimas:
  • Características del centro de mando avanzado.
  • Utilización de las UVI móviles en situaciones de catástrofe.
  • Registro de datos para la dispersión hospitalaria de heridos.
 
MÓDULO 3: DOTACIÓN SANITARIA EN EMERGENCIAS
Objetivos: van dirigidos, principalmente al conocimiento de la herramienta de trabajo, la ambulancia. Se aprende a realizar el mantenimiento de la dotación sanitaria, a acondicionar la misma, a realizar un buen control sobre el material y a controlar la documentación.
 
UF1. Mantenimiento de la dotación sanitaria:
1. Mantenimiento básico de la dotación sanitaria:
  • Transporte sanitario. Tipos: terrestre, aéreo y marítimo. Y sus características.
  • Características del habitáculo sanitario en función del tipo de ambulancia.
  • Clasificación de los materiales sanitarios: material fungible, medicamentos, oxígeno medicinal y equipos electromédicos.
 
UF2. Acondicionamiento de la dotación sanitaria:
1. Limpieza, desinfección y esterilización del material sanitario del vehículo:
  • Principios básicos de limpieza, desinfección y esterilización.
  • Acondicionamiento del material sanitario y del habitáculo del vehículo.
  • Identificación de los riesgos derivados de la manipulación de los diferentes productos de limpieza, desinfección y esterilización.
  • Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
 
UF3. Control de material:
1. Control de existencias de la dotación del material sanitario del vehículo:
  • Dotación de material sanitario en las diferentes unidades asistenciales.
  • Sistemas de almacenamiento y conservación.
  • Gestión de estocs. Elaboración de fichas de almacén e inventario.
UF4. Control de material:
1. Formalización de la documentación sanitaria y administrativa:
  • Legislación vigente en protección de datos y autonomía del paciente.
  • Documentos clínicos y tramitación. Documentos no clínicos, formularios de actividad, revisión e incidencias.
  • Secreto profesional.
MÓDULO 4: ATENCIÓN SANITARIA INICIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
Objetivos: saber realizar los diferentes tipos de soporte vital (reanimación) en sus diferentes variantes a nuestro alcance, aprender primeros auxilios e introducirnos en los accidentes de múltiples víctimas.
 
UF1. Atención sanitaria inmediata:
1. Reconocimiento de los signos de compromiso vital:
  • Fisiopatología del compromiso vital en adulto, niño y lactante: signos respiratorios, signos cardiocirculatorios y signos neurológicos.
  • Toma de constantes vitales: frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca, pulso, temperatura, tensión arterial.
  • Procedimientos de actuación en hemorragias externas con riesgo vital.
 
2. Aplicación de técnicas de soporte vital básico:
  • Parada cardiorespiratoria. Reanimación cardiopulmonar básica e instrumental.
  • Técnicas de abertura de la vía aérea, de ventilación y de soporte cardiocirculatorio.
  • Medidas de postreanimación.
 
UF2. Atención a múltiples víctimas:
1. Triaje:
  • Procedimiento general.
  • El primer y segundo triaje. Clasificación de los métodos de triaje.
  • Categorización de las víctimas y procedimiento de etiquetaje.
  • Códigos de colores.
 
2. Clasificación de las acciones terapéuticas en la atención a múltiples víctimas:
  • Urgencia y emergencia.
  • Mecanismos que causan lesiones según la naturaleza de la catástrofe.
  • Atención sanitaria en presencia de múltiples víctimas.
MÓDULO 5: ATENCIÓN SANITARIA ESPECIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

Objetivos: conocer el material y medicación en una unidad de soporte vital avanzado, con el objetivo de integrarse en el equipo multidisciplinar dentro del contexto de la emergencia y conocer las patologías y lesiones que uno se puede encontrar.
 
UF1. Material y medicación:
1. Aplicación de técnicas de soporte vital avanzado:
  • Reconocimiento y uso de material y equipos electromédicos.
  • Técnicas de soporte vital avanzado en el adulto y pediatría.
2. Administración de oxígeno y medicamentos de emergencia:
  • Oxígeno medicinal.
  • Vías de administración.
  • Preparación de la medicación.
UF2. Lesiones por agentes físicos:
1. Atención sanitaria en lesiones por traumatismos y por agentes físicos:
  • Atención sanitaria en traumatismos.
  • Atención sanitaria en víctimas por inmersión, asfixia y ahogo.
  • Atención sanitaria en lesiones por: calor, frío, electricidad, explosiones…
UF3. Lesiones por agentes químicos y biológicos:
1. Atención sanitaria en lesiones por traumatismos y por agentes físicos:
  • Atención sanitaria por agentes químicos.
  • Atención sanitaria en intoxicaciones por alcohol y drogas.
  • Atención sanitaria en lesiones por agentes biológicos.
2. Atención sanitaria en emergencias con mercancías peligrosas:
  • Concepto y clasificación de mercancías peligrosas.
  • Tipos de transporte de mercancías peligrosas.
  • Etiquetaje y señalización de los peligros.
UF4. Patología orgánica de urgencia:
1. Atención sanitaria en patología orgánica de urgencia:
  • Trastornos cardiovasculares de urgencia.
  • Patología respiratoria, digestiva y endocrina de urgencia.
 
UF5. Patología neurológica y psiquiátrica de urgencia:
1. Atención sanitaria en patología neurológica y psiquiátrica de urgencia:
  • Alteraciones neurológicas.
  • Patología psiquiátrica de urgencias.
 
UF6. Atención al parto inminente:
1. Actuación inicial en el parto inminente:
  • Signos y síntomas del parto inminente.
  • Maniobras de soporte en el parto.
  • Atención al neonato y a la madre.
 
MÓDULO 6: EVACUACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES

Objetivos: saber los conceptos de autoprotección y asegurar el entorno, a movilizar e inmovilizar un paciente y las características de conducción de una ambulancia.
 
UF1. Acondicionamiento de espacios de intervención:
1. Acondicionamiento de espacios de intervención:
  • Situaciones de emergencia y zona de actuación.
  • Técnicas de protección de la zona con el vehículo asistencial.
  • Material para generar un entorno seguro en la asistencia.
 
UF2. Movilización:
1. Procedimientos de movilización:
  • Ergonomía y mecánica corporal.
  • Movilización de pacientes.
 
UF3. Inmovilización:
1. Procedimientos de inmovilización:
  • Técnicas y material de inmovilización.
  • Fundamentos de actuación delante de las fracturas.
 
UF4. Conducción y transferencia:
1. Conducción y seguridad viaria:
  • Conceptos básicos de seguridad viaria.
  • Normativa y técnicas de conducción de vehículos prioritarios.
  • Toma de decisiones y priorización para establecer la mejor ruta y la conducción para el traslado.

2. Transferencia del paciente:
  • Niveles de asistencia y tipos de prestaciones.
  • Recursos sanitarios hospitalarios ordinarios.
  • Recursos sanitarios extraordinarios: bomberos, protección civil, ejército, ayuntamientos, etc.
  • Tipos de informes de asistencia de transporte sanitario.
  • Transporte de órganos y muestras biológicas.
 
 
MÓDULO 7: SOPORTE PSICOLÓGICO EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

Objetivos: prestar soporte psicológico en el contexto de la emergencia.
 
UF1. Soporte psicológico en situaciones de emergencia:
1. Reconocimiento de las disfunciones del comportamiento:
  • El psiquismo.
  • El desarrollo de la personalidad.
  • Principios de la atención psicológica.
 
2. Aplicación de los primeros auxilios psicológicos a pacientes:
  • El rol profesional en el soporte psicológico.
  • El rol del paciente o víctima, familiares y acompañantes.
  • Situaciones de abuso o maltrato.
 
3. Soporte psicológico a los equipos de intervención:
  • Psicología del trabajo en equipo.
  • Técnicas de comunicación y relación grupal.
  • El rol profesional sanitario. La relación de ayuda.
  • Estrés.
 
4. Aplicación de técnicas de comunicación:
  • Aplicación de técnicas de comunicación.
  • Tipos de comunicación.
  • Comunicación sanitario-paciente.
  • Indicadores de maltratos físicos y psíquicos en la comunicación verbal y no verbal del paciente.
 
 
MÓDULO 8: PLANES DE EMERGENCIA Y DISPOSITIVO DE RIESGOS PREVISIBLES

Objetivos: conocer los planes de emergencia de forma integral y saber que es un dispositivo de riesgo previsible y cómo se coordina.
 
UF1. Planes de emergencia:
1. Aportación de datos para elaborar un plan de emergencias:
Tipos de planes de emergencia. Estructura y objetivos generales.
Revisión y actualización de un plan de emergencia.
Plano de protección civil en Cataluña.
 
2. Activación de un presunto plan de emergencias:
  • Niveles y características de la activación del plano.
  • Fases de activación del plano.
  • Información a la población.
 
UF2. Dispositivos de riesgos previsibles:
1. Elaboración de mapas de riesgo:
  • Indicadores de valoración del riesgo.
  • Situación geográfica del riesgo.
  • Sistemas de delimitación de las áreas de riesgo.
  
2. Diseño de un dispositivo de riesgos previsibles:
  • Definición y tipos de dispositivos.
  • Estudios de los riesgos individuales y colectivos.
 
3. Ejecución de un dispositivo de riesgos previsibles:
  • Objetivos de la fase de ejecución.
  • Protocolos operativos.
  • Elaboración de memorias.
 
MÓDULO 9: TELEEMERGENCIAS

Objetivos: conocer lo que es un centro de coordinación y saber realizar una buena recepción y atención de la llamada.
 
UF1. Centros coordinadores:
1. Utilización de sistemas gestores de despacho de centros coordinadores de emergencias y otros tipos:
  • Organización de los centros coordinadores de emergencias: funciones. Estructura. Recursos.
  • Características del centro de regulación médica tipo 061.
  • Organigrama.
2. Establecimiento de comunicación en un sistema de transmisión integrado:
  • Transmisión y comunicación.
  • Códigos de transmisión.
  • Terminología en emergencias.
 
UF2. Recepción y valoración de la demanda:
1.      Recepción de demandas de emergencia:
  • Actuación en el proceso de recepción de demandas.
  • Tipos de demandas.
  • Normas de presentación de documentos.
 
2.      Valoración de la demanda de asistencia sanitaria:
  • Tipo de respuesta en la demanda.
  • Codificación diagnóstica.
  • Telemedicina.
 
 
MÓDULO 10: ANATOMOFISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA BÁSICAS
Objetivos: conocer el funcionamiento del ser humano y las patologías con más prevalencia.
 
UF1. La organización del cuerpo humano:
1.      Reconocimiento de la organización general del organismo:
  • Estudio de la célula. Características morfológicas. Principales orgánulos. División celular.
  • Estudio de los tejidos. Componentes, clases y funciones del tejido epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso.
  • Clasificación de los sistemas y aparatos del organismo.
 
2.      Localización de las estructuras anatómicas;
  • Planos anatómicos frontal, sagital, transversal.
  • Terminología de posición y dirección.
 
UF2. La salud y la enfermedad:
1. Identificación de los aspectos generales de la patología:
  • Fases y evolución de la enfermedad: periodos, evolución e incidencias en su curso.
  • Diagnóstico y pronóstico.
 
UF3. El movimiento y la percepción:
1. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso, órganos de los sentidos y aparato locomotor:
  • El sistema nervioso.
  • El aparato locomotor.

UF4. La oxigenación y la distribución de la sangre:
1. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato cardio-circulatorio, el aparato respiratorio y la sangre:
  • El aparato cardiocirculatorio.
  • El aparato respiratorio.
 
UF5. El metabolismo y la excreción:
1. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato digestivo y renal:
  • El aparato digestivo.
  • El aparato urinario.
 
UF6. La regulación interna y su relación con el exterior:
1. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema endocrino, aparato genital y sistema inmunológico:
  • El sistema endocrino.
  • El aparato genital femenino y masculino.
  • El sistema inmunitario.
 
 
MÓDULO 11: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Objetivos: conocer el entorno laboral a nivel administrativo y la política de prevención de riesgos laborales.
 
UF1. Incorporación al trabajo:
1.      Búsqueda activa de ocupación:
  • Las capacidades claves del técnico/a en emergencias sanitarias.
  • Definición y análisis del sector profesional sanitario público y privado.
  • Técnicas e instrumentos de búsqueda de ocupación.
2.      Gestión del conflicto y equipos de trabajo:
  • Formas de participación en el equipo de trabajo.
  • Conflicto: características, fuentes y etapas.
  • Métodos para resolver o suprimir el conflicto.
 
3.      Contratación:
  • Las condiciones de trabajo: tiempo de trabajo, conciliación laboral y familiar.
  • Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
  • Organismos laborales.
 
4.      Seguridad Social, ocupación y desocupación:
  • Principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.
 
UF2. Prevención de riesgos laborales:
1.      Evaluación de riesgos profesionales:
  • Riesgos genéricos en el sector sanitario.
  • Daños para la salud ocasionados por los riesgos.
 
2.      Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
  • Identificación de las responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
  • Planos de emergencia y evacuación en entornos de trabajo.
 
3.      Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
  • Interpretación de la señalización de seguridad.
  • Identificación de los procedimientos de atención sanitaria inmediata.
 
 
MÓDULO 12: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
Objetivos: conocer cómo se crea y gestiona una empresa.
 
UF1. Empresa e iniciativa emprendedora:
1.      Iniciativa emprendedora:
  • Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad, formación.
  • El plan de empresa y la idea de negocio en el ámbito de la sanidad.
2.      La empresa y su entorno:
  • Funciones básicas de la empresa: funciones de producción o prestación de servicios, financieros, sociales, comerciales y administrativos.
  • La responsabilidad social de la empresa.
  • Generación de ideas de negocio.
 
3.      Creación y puesta en funcionamiento de la empresa:
  • Tipos de empresa más comunes del sector sanitario.
  • Imagen corporativa de la empresa.
 
4.      Gestión empresarial:
  • Elementos básicos de contabilidad.
  • Formas de financiamiento de una empresa.
 
 
MÓDULO 13: INGLÉS TÉCNICO

Objetivos: reconocer información profesional y cuotidiana contenida en discursos orales y escritos emitidos en lengua estándar, analizar el contenido global del mensaje y relacionarlo con los recursos lingüísticos correspondientes.
 
UF1. Empresa e iniciativa emprendedora:
1.      Compresión de mensajes orales:
Terminología específica del sector de las emergencias sanitarias.
 
2.      Interpretación de mensajes escritos:
Compresión de mensajes, textos, manuales técnicos, artículos básicos profesionales y cuotidianos.
 
3.      Producción de mensajes orales:
Mantenimiento y seguimiento del discurso oral.
 
4.      Emisión de textos escritos:
Elaboración de textos sencillos profesionales del sector y cuotidianos.
 
5.      Conocimiento del entorno sociocultural y profesional:
Valoración de las normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales.
 
 
MÓDULO 14: SÍNTESIS
 
MÓDULO 15: FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
 
PRÁCTICAS DE EMERGENCIAS SANITARIAS
  • Soporte vital básico adulto y pediátrico.
  • Soporte vital básico más DEA (Título Oficial).
  • Movilización e inmovilización de pacientes con material.
  • Movilización e inmovilización de pacientes sin material.
  • Movilizaciones de emergencias.
  • Conocimiento de material de rescate junto con bomberos.
  • Prácticas básicas de extinción.
  • Prácticas técnicas para colaboración con Unidad de Soporte Vital Avanzado (USVA): preparación de material, entubación, punción,…)
  • Prácticas de parto con simulador.
  • Visita sala de coordinación SEM.
  • Visita Unidad Soporte Vital Básico.
  • Visita Unidad Soporte Vital Avanzado.
  • Visita dispositivos de riesgo previsible con Cruz Roja.
  • Simulacro final AMV.

Destinatarios

Si buscas un oficio moderno, con salidas profesionales, con el que tener un trabajo dinámico y poco rutinario posiblemente el CFGM en Técnico en Emergencias Sanitarias te encantará.

Requisitos

Tener 18 años o cumplirlos en el año de la convocatoria a exámenes oficiales. 

Metodología

El curso de preparación para las pruebas libres de CFGM en tu comunidad autónoma se realiza en modalidad presencial y semipresencial. El temario se estructura en 15 módulos, que incluyen prácticas externas/internas en empresas del sector y un trabajo/proyecto de síntesis. Modalidades: Presencial, Semipresencial, Online, Intensiva.

Idiomas en los que se imparte

Español

Duración

Duración: 16 meses aproximadamente, 15 módulos.

Objetivos

Este curso te prepara para presentarte a las pruebas libres del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya para la obtención del título oficial de Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Emergencias Sanitarias.

Titulación obtenida

Título propio: Este curso te prepara para presentarte a las pruebas libres del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya para la obtención del título oficial de Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Emergencias Sanitarias. Realizarás también la formación complementaria Oficial de DEA + Soporte Vital Básico (Desfibrilador Externo Automático) ya que actualmente es requisito imprescindible para poder ejercer como Técnico de Emergencias Sanitarias.

Prácticas

Prácticas en empresas externas concertadas por l'Escola d'Oficis Catalunya. El centro dispone de una ambulancia completamente montada en una gran aula de prácticas.

Perspectivas laborales

Trabajarás en el sector sanitario relacionado con el traslado de pacientes o víctimas. Les prestarás atención sanitaria y psicológica inicial. Colaborarás en la preparación y desarrollo de la logística sanitaria ante emergencias colectivas o catástrofes. Y participarás en la preparación de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del ámbito de la protección civil.

Promociones

De regalo con la matriculación, entra el curso de Soporte Vital Básico y uso del DEA (desfibrilador externo automático). Con certificación oficial.

Ventajas del curso

Realizarás también la formación complementaria Oficial de DEA + Soporte Vital Básico (Desfibrilador Externo Automático) ya que actualmente es requisito imprescindible para poder ejercer como Técnico de Emergencias Sanitarias.

Profesorado

Contarás con grandes formadores, todos ellos, profesionales en activo.

Tipo de evaluación

Los alumnos del curso preparatorio de técnico en emergencias sanitarias deberán realizar un trabajo o proyecto que interrelaciona todo el temario del ciclo formativo.

Horario

Horario mañanas y horarios tardes-noches
Campus y sedes: Escola d'Oficis Catalunya
Escola d'Oficis Catalunya
C/Consell de Cent Nº384 08009 Barcelona