Cursos de Educación y formación

  • Grado en Magisterio de Educación Primaria

    UDIMA-Universidad a Distancia de Madrid
    El Título de Grado en Magisterio de Educación Primaria, tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Primaria. Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su
    Grado
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    240 Créditos
    Título oficial
  • Técnico Superior en Educación Infantil. Titulación Oficial (online)

    Cesur
    Ciclo Formativo de Grado Superior de 2000 horas de duración perteneciente a la familia de Servicios socioculturales y a la comunidad, en el que se pretende que el alumno tenga los conocimientos y cualidades suficientes como para diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de
    Ciclo formativo de grado superior
    On-line | Semi-presencial
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    2000 Horas
    Título oficial
  • Grado en Magisterio de Educación Infantil

    UDIMA-Universidad a Distancia de Madrid
    El Título de Grado en Magisterio de Educación Infantil tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Infantil. Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su conocimiento
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    Título oficial
  • Grado en Logopedia (interuniversitario: UVic-UCC, UOC) (UOC)

    UOC Universitat Oberta de Catalunya
    El grado de Logopedia tiene como objetivo la formación de futuros logopedas. El logopeda es el profesional sanitario que se ocupa de la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las alteraciones de la comunicación, los trastornos del lenguaje oral (TEL), los trastornos del habla
    Grado
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    240 Créditos
    Título oficial
  • Técnico Superior en Integración Social. Titulación Oficial (online)

    Cesur
    Es un Ciclo Formativo de Grado Superior de 2000 horas de duración y perteneciente a la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, en el que se programa, desarrolla y evalúan las actividades de integración social, valorando la información obtenida sobre cada caso, determinando y
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